Dzieci z grupy Krasnoludki i Jeżyki wybrały się do Krainy Emocji, aby bliżej poznać – strach.
Podczas zajęć dzieci wysłuchały bajki o chłopcu, który bał się ciemności i w swoim pokoju widział różne strachy. Rozmawialiśmy o tym, czy te „strachy” były prawdziwe oraz jak wyobraźnia potrafi płatać nam figle. Przedszkolaki chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami- mówiły o tym, czego się boją i co pomaga im poczuć się bezpiecznie. Uczyliśmy się, że strach można nazwać, zrozumieć i stopniowo oswajać.
W naszym przedszkolu zapanowała wyjątkowa, pełna ciepła atmosfera. Przedszkolaki celebrowały Walentynki, nadając temu dniu szczególny i niepowtarzalny charakter. Były wspólne zabawy, rozmowy o przyjaźni i szacunku, twórcze działania plastyczne oraz aktywności budujące wzajemną życzliwość. Był to dzień, który przypomniał nam, jak ważne są dobre relacje, empatia oraz radość płynąca ze wspólnego spędzania czasu. Uśmiechy dzieci i serdeczna atmosfera potwierdziły, że nawet małe gesty mają wielką moc.
Dzieci z grupy Krasnoludki bawiły się z chustą animacyjną, rozwijając koordynację ruchową, współpracę i refleks. Kolorowa chusta dostarczyła mnóstwo śmiechu i energii. Nie zabrakło także zabaw sensorycznych z wykorzystaniem kolorowego makaronu. Przesypywanie, dotykanie i mieszanie różnych faktur sprawiło dzieciom ogromną radość – bo jak wiadomo, brudne rączki to świetna zabawa. Z kolei grupa Jeżyki stworzyła w sali własnego bałwanka. Wspólne „lepienie” było doskonałą okazją do rozwijania wyobraźni, współpracy oraz twórczej aktywności.
W naszym przedszkolu realizujemy Program Powszechnej Dwujęzyczności „Bilingual Future”, który umożliwia dzieciom codzienny kontakt z językiem angielskim w naturalnych sytuacjach – między innymi podczas zabawy, zajęć dydaktycznych oraz codziennych aktywności. Dzięki temu dzieci w sposób swobodny i dostosowany do swojego wieku rozwijają kompetencje językowe, osłuchują się z prawidłową wymową oraz stopniowo budują pewność siebie w komunikowaniu się w języku obcym. Nauka odbywa się w atmosferze radości i bezpieczeństwa, co sprzyja naturalnemu przyswajaniu języka.
